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        3月起,江蘇省初、高中繼續(xù)開展線上教學!

        2020年02月24日10:50   來源:微播宿遷

        江蘇省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情

        防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學校防控組

        發(fā)布《關(guān)于做好疫情防控期間

        中小學線上教育教學工作的通知》

        《通知》明確

        3月起?

        全省初中和高中繼續(xù)組織開展線上教學,?

        小學中高年級和特教學校?

        實行居家學習指導(dǎo),?

        小學一、二年級和幼兒園?

        推行居家生活與學習指導(dǎo)。?

        中小學正式返校開學時間,將視疫情情況,

        經(jīng)科學評估后,再統(tǒng)一確定并發(fā)布。

        ? 《通知》要求,各地要精心組織實施線上教學、認真遴選線上教學資源、合理把控線上教學進程、著力提高線上教學質(zhì)效,最大限度減少新冠肺炎疫情對中小學教育教學的影響,努力實現(xiàn)“停課不停教,停課不停學”目標要求,促進中小學生健康成長和全面發(fā)展。

        全文如下

        關(guān)于做好疫情防控期間中小學線上教育教學工作的通知

        ?

        各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))教育局:


          當前,新冠肺炎疫情防控形勢依然嚴峻復(fù)雜,省政府決定我省中小學、幼兒園2月底前不開學。3月起,全省初中和高中繼續(xù)組織開展線上教學,小學中高年級和特教學校實行居家學習指導(dǎo),小學一、二年級和幼兒園推行居家生活與學習指導(dǎo)。中小學正式返校開學時間,將視疫情情況,經(jīng)科學評估后,再統(tǒng)一確定并發(fā)布。為規(guī)范實施我省中小學疫情防控推遲開學期間線上教育教學工作,最大限度減少新冠肺炎疫情對中小學教育教學的影響,努力實現(xiàn)“停課不停教,停課不停學”目標要求,促進中小學生健康成長和全面發(fā)展,現(xiàn)就做好疫情防控期間中小學線上教育教學工作通知如下。


          一、精心組織實施線上教學


          (一)明確線上教學的任務(wù)要求。初中和普通高中實施的線上教學,是運用在線教育平臺和網(wǎng)絡(luò)媒體對學生進行課程教學、學業(yè)輔導(dǎo)、答疑服務(wù)等教育教學活動;小學中高年級和特殊教育學校實行居家學習指導(dǎo),是在線上對學生進行自主學習、課程復(fù)習與預(yù)習、假期作業(yè)輔導(dǎo)等,小學一、二年級和幼兒園實行居家生活與學習指導(dǎo),不作統(tǒng)一硬性要求,幼兒園主要協(xié)助家長科學安排幼兒居家生活一日活動,嚴禁開展線上教學。


          (二)制定線上教學計劃和實施方案。省教育廳將依據(jù)國家課程方案和課程標準,針對當前學生居家學習的特點,組織專家統(tǒng)一制定全省線上教學要求和方法指引,為開展線上教學的學校、教師提供必要的指導(dǎo)。各地各校要根據(jù)省教育廳線上教學要求和方法指引,結(jié)合本地本校實際,認真編制線上教學計劃與具體實施方案,科學安排線上教學與居家線下活動的結(jié)合,統(tǒng)籌考慮居家學習與返校后正常學習的銜接。各校實施方案須由當?shù)亟逃姓块T批準后施行,并以適當方式告知每位學生和家長。


          (三)科學設(shè)計線上教學內(nèi)容。各地各校要落實立德樹人根本任務(wù),按照“五育并舉”要求來設(shè)計教學內(nèi)容。要將疫情作為教材,把促進學生身心和諧發(fā)展、培養(yǎng)學生自主學習能力放在重要位置,突出愛國主義、公民道德、公共衛(wèi)生、生命意識和心理健康等教育,也要側(cè)重學法指導(dǎo)、知識點梳理、練習精講和居家鍛煉、勞動教育等內(nèi)容,推動疫情防控知識學習和國家課程學習有機結(jié)合。


          (四)采取適合的線上教學形式。各地各校要按照精準施策、因材施教和方便師生、方便家庭的原則,根據(jù)不同年齡段學生的身心發(fā)展和學習規(guī)律,分別提供網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等信息資源,采取直播、錄播、點播等資源傳輸方式開展線上教學,播放的資源可重播或回放,適合學生居家隨時收看。各校要采取線上互動提問、線上答疑輔導(dǎo)、線上作業(yè)反饋等形式,形成以校為本的閉環(huán)網(wǎng)絡(luò)學習空間。線上教學和居家學習(生活)指導(dǎo)也可采用QQ群、微信群等方式組織教學和輔導(dǎo)。


          (五)做好線上教學與開學后教學的銜接。線上教學是當前防控疫情延期開學期間的一項特殊應(yīng)急措施。開學返校后各校要對學生線上學習質(zhì)量進行診斷評估,在確保每位學生較好地掌握已學知識內(nèi)容的基礎(chǔ)上,再進行新的課程教學。對沒有開展線上教學的年級、班級或?qū)W生,堅決實施“零起點”教學。


          (六)構(gòu)建線上教學組織管理機制。線上教學要堅持省級統(tǒng)籌、設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))組織管理、中小學校具體實施的機制。各地教育行政部門要建立由局長掛帥、基教、教研、電教等共同參加的工作專班,負責和保障線上教學的正常開展。充分發(fā)揮學校主體作用,普通高中原則上以學校為單位組織實施線上教學;義務(wù)教育學校和幼兒園在縣級教育行政部門統(tǒng)一部署下組織實施;中等職業(yè)學校按照省新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組學校防控組印發(fā)的《關(guān)于做好全省職業(yè)院校2020年春季學期延期開學期間在線教學工作的指導(dǎo)意見》執(zhí)行。對少數(shù)不具備線上教學條件的學校,由其教育主管部門統(tǒng)籌實行點對點的結(jié)對幫扶。各校要提倡所有班主任和任課教師在線到崗到位,指導(dǎo)學生以班級為單位進行線上學習,力爭不讓一個學生掉隊。


          二、認真遴選線上教學資源


          (一)精選與錄制優(yōu)質(zhì)教學資源。各地各校要按照課程教學安排,對目前網(wǎng)絡(luò)上魚目混雜的海量教學資源進行科學嚴謹?shù)恼鐒e,遴選適合學生使用的優(yōu)質(zhì)教學資源。使用教育APP方可獲取的資源,必須按有關(guān)規(guī)定完成備案。自制教學資源要選拔具有較高教學水平、經(jīng)過培訓(xùn)并有網(wǎng)絡(luò)教學經(jīng)驗的骨干教師擔任線上授課教師,統(tǒng)一安排錄播推送。堅決避免“一刀切”,不得強行要求所有教師參與錄播或直播。


          (二)優(yōu)選國家和省級教學資源。近期,國家中小學網(wǎng)絡(luò)云平臺、中國教育電視臺第四頻道、“學習強國”平臺等制作推送了一系列優(yōu)質(zhì)課程與教學資源。“省名師空中課堂”連續(xù)發(fā)布三期“全學段、全學科、全名師、全天候”的優(yōu)質(zhì)課程與教學資源公告,全省中小學各學科電子版教材也已發(fā)布鏈接方式;2月底前還將繼續(xù)推送一批優(yōu)質(zhì)課程資源,并圍繞各學段網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學法指導(dǎo)、假期作業(yè)輔導(dǎo)等攝制專題講座。各地各校及廣大師生可結(jié)合實際優(yōu)先選擇使用。


          (三)加強線上教學資源審核。所有進入學校的線上教學資源應(yīng)由縣(市、區(qū))以上教育行政部門組織專業(yè)人員審核并形成推薦目錄,由學校從目錄中遴選使用。各??筛鶕?jù)疫情、校情、學情對推薦目錄中的資源統(tǒng)一進行整合,向?qū)W生提供的教學資源必須政治安全、內(nèi)容科學、質(zhì)量過關(guān)、公益免費。


          三、合理把控線上教學進程


          (一)放慢線上教學進度。各地各校要充分考慮學生居家學習和線上教學的特點與局限,加強過程性評價和反饋,隨時掌握絕大多數(shù)學生的接受程度,及時調(diào)整教學計劃和在線課表。線上教學進度要比線下班級授課進度適當放慢,堅決防止照搬套用常規(guī)課堂教學方式和教學安排。鼓勵教師適當進行課程整合,綜合采取線下自主學習、線上反饋答疑的方式開展教育教學。


          (二)控制線上教學時長。各地各校要認真落實預(yù)防近視工作要求,在開展線上教學時特別重視用眼健康。小學每節(jié)課不超過20分鐘,每天線上授課總時長不超過80分鐘;初中、高中每節(jié)課不超過30分鐘,每天線上授課總時長分別不超過3小時、4小時;課間休息時間一般為15分鐘。


          (三)控減學生作業(yè)總量。各地各校要統(tǒng)籌并控制學生作業(yè)總量,推行彈性作業(yè)和分層作業(yè)。小學一、二年級不布置作業(yè)。小學三至六年級、初中、高中每天作業(yè)時間分別不超過1小時、1.5小時、2小時。不得強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業(yè)等。不得給家長布置作業(yè)。


          四、著力提高線上教學質(zhì)效


          (一)重視家校協(xié)同育人。各地各校要通過多種途徑密切家校溝通,引導(dǎo)家長積極配合學校做好線上教學工作,陪伴孩子共同制定居家學習計劃,養(yǎng)成良好作息習慣;督促孩子控制電子產(chǎn)品使用時間,防止沉溺網(wǎng)絡(luò)和電子游戲;注重培養(yǎng)學生自主學習能力,協(xié)同提高孩子線上學習效率。


          (二)關(guān)愛特殊群體。各地各校要加大對特殊群體的關(guān)愛力度,高度關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和家庭貧困兒童、農(nóng)村留守兒童、外來務(wù)工人員子女、復(fù)工后獨自居家兒童等群體的特殊需求,采取適當方式,提供更有針對性、更為貼心的線上教學服務(wù)。


          (三)做好技術(shù)與服務(wù)保障。各地教育行政部門要在當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下,積極爭取財政、工信等部門以及網(wǎng)絡(luò)運營、電視傳媒等企業(yè)的支持,充分發(fā)揮各類教育教學、教育技術(shù)等專業(yè)機構(gòu)的優(yōu)勢,進一步做好線上教學的硬件設(shè)備保障和技術(shù)支持、課程資源建設(shè)等工作。省教育廳在江蘇省廣電有線信息網(wǎng)絡(luò)股份有限公司的支持下,將根據(jù)各地需要免費提供電視頻道開展線上教學。要高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全,堅決防范和杜絕有害信息和不良信息傳播。教師參與線上教學工作要計入教師培訓(xùn)學時和工作量,在績效工資分配、評優(yōu)評先時予以統(tǒng)籌考慮。


          (四)強化督查落實。各地教育行政部門要履行主管責任,對延遲開學期間中小學線上教學有關(guān)要求落實情況進行督促檢查,凡是不符合上述要求精神的做法一律予以停止或糾正。


        省新型冠狀病毒感染肺炎疫情

        防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組學校防控組(代)

        2020年2月20日

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        作者:小編

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