我站在舞臺(tái)中央，是節(jié)目的主持，更是自己的主角。在北附，我向著自己喜歡的方向生長(zhǎng)。

　　董昕怡，北附703班學(xué)生，擔(dān)任初中部學(xué)生會(huì)副主席，曾參加過江蘇少兒春晚錄制，宿遷廣播電臺(tái)節(jié)目錄制，獲得過“全國(guó)動(dòng)聽中國(guó)話”特等獎(jiǎng)，也曾擔(dān)任北附小學(xué)部少先隊(duì)員大隊(duì)長(zhǎng)。

　　生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨

　　讀書和聽歌是啟蒙與聲律，文字記述，韻律之美，會(huì)深深地烙印在腦回路里，沉淀出歲月芳華。

　　董昕怡喜歡閱讀，過去一年，她讀了20本書，超過了多數(shù)人，閱讀類型豐富，哲學(xué)散文詩集之外，還有世界名著，最喜歡的作家是老舍先生，她說讀老舍先生的散文，是一種享受，老舍先生樂觀的人生態(tài)度，濃厚的情感表達(dá)，能給自己帶來一種輕松愉悅的感受。

　　除了閱讀，董昕怡還喜歡聽歌，她說音樂也像閱讀，能讓一個(gè)人看到不曾到過的地方，一首歌是音樂人幾個(gè)月甚至幾年創(chuàng)作出來的，所有用心后的呈現(xiàn)，都可以叫作品。

　　筆下的小學(xué)——記憶深處是美好

　　從2018年到2023年，5年北附歷程，回憶篇篇，歷歷在目。

　　北附小學(xué)部景色宜人，空氣清新。春日，教室外的樹梢上的小芽包開始發(fā)芽，春風(fēng)從駱馬湖吹來，舒服極了，陽光沐浴著我們，使得我們熠熠生輝；夏日，校園馬路兩旁的綠樹們，伸出長(zhǎng)又綠的枝干，像侍衛(wèi)一樣保護(hù)著北附學(xué)子；秋日，我們走在學(xué)校的路上，欣賞著紅葉在風(fēng)中翩翩起舞，也一同欣賞著摩天輪的夕陽美景；冬日，當(dāng)雪花漫天飛揚(yáng)時(shí)，我們是最快樂的！老師帶著我們打雪仗，堆雪人，賞冬景等等。

　　——董昕怡

　　如果說她們是我的老師，我更愿意稱她們?yōu)椤澳赣H”

　　談到小學(xué)時(shí)光，董昕怡說，在小學(xué)的時(shí)候，有很長(zhǎng)一段時(shí)間自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)不太穩(wěn)定，班主任和其他科任老師們每天都會(huì)找自己談心，幫助自己克服困難，全方位呵護(hù)自己的學(xué)習(xí)和生活，她們真正做到了關(guān)注每個(gè)學(xué)生！

　　在一次作文里，董昕怡寫到：

　　我心中一直記著老師們對(duì)我的諄諄教誨：忘不了老師教我要有闊達(dá)的胸襟；忘不了老師教我要誠(chéng)信待人；更忘不了老師勸導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)的一字一句。如果說她們是我的老師，我更愿意稱她們?yōu)椤澳赣H”！

　　一個(gè)人最大的改變，永遠(yuǎn)都會(huì)是心智

　　談到初中，董昕怡說作為一個(gè)獨(dú)立個(gè)體的體驗(yàn)，在北附初中部這期間，我會(huì)開始問自己：我為什么要學(xué)習(xí)？我想學(xué)習(xí)哪些科目？以及我的夢(mèng)想是什么？而北附初中給我最直接的感受，就是讓愛得到了延續(xù)，初中的導(dǎo)師制和小學(xué)一樣溫暖，唯一的不同是學(xué)習(xí)的方式。

　　關(guān)于初中的學(xué)習(xí)方法，她說，上課認(rèn)真聽，好好整理錯(cuò)題集，多問老師問題，因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)導(dǎo)綱上有一句話“古人云，學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”所以這句話體現(xiàn)出了多問問題的重要性！而初一相對(duì)小學(xué)多增加了四門重要學(xué)科，分別是：政治，歷史，生物，地理。我認(rèn)為我們可以抓住課堂時(shí)間，專心聽講，好好完成課余作業(yè)，這就做到了最基本要求。

　　出現(xiàn)問題不可怕，可怕的是不知道自己的問題所在

　　從某種程度上說，繼續(xù)選擇北附初中是董昕怡家庭教育的一種延續(xù)和契合。他們特別注重孩子學(xué)習(xí)熱情的培養(yǎng)和保持。

　　董昕怡說有段時(shí)間自己的成績(jī)總是飄忽不定，爸爸立馬聯(lián)系數(shù)學(xué)老師，及時(shí)商量與分析了自己學(xué)情。通過高效率的家校溝通，短時(shí)間內(nèi)就讓她找到了方向，穩(wěn)定了情緒。

　　董昕怡說，爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我“出現(xiàn)問題不可怕，可怕的是不知道自己的問題所在”

　　媽媽說，我愿意學(xué)，比學(xué)什么更重要，怎么去想，比我在想什么更重要。

　　談到自己的興趣，董昕怡說，小時(shí)候很敬佩電視機(jī)上拿著話筒的主持人，覺得他們好厲害，在舞臺(tái)上落落大方的說話和控場(chǎng)。

　　而董昕怡的媽媽為了她的興趣也是竭盡所能，四處報(bào)班，直到發(fā)現(xiàn)北附，才停止“奔波”。另外，北附踐行“關(guān)注每個(gè)孩子全面而有個(gè)性的發(fā)展”這一育人目標(biāo)，每一年，都會(huì)給予了她很多機(jī)會(huì)，像開學(xué)典禮、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)的舞臺(tái)上，我們總能看見那個(gè)陽光的小女孩！

　　董昕怡經(jīng)常說，主持讓我自信開朗，一支話筒，我可以點(diǎn)亮整個(gè)舞臺(tái)！

　　每一個(gè)生命都是鮮活有趣的，每一顆靈魂都有屬于自己的精彩，每一種人生都值得書寫銘記。北附，愿意讓年少的你們，美而自知。

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