當(dāng)前，宿遷市已進(jìn)入常態(tài)化管理，各大中小學(xué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)在即。為了迎接復(fù)學(xué)復(fù)課，保證校園安全，4月17日下午，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)宿遷分校開(kāi)展了疫情防控演練，針對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)狀況進(jìn)行預(yù)警。

　　下午三點(diǎn)，在南師附中宿遷分校，新冠疫情防控應(yīng)急處置演練正在舉行。演練現(xiàn)場(chǎng)模擬了在核酸檢測(cè)中發(fā)現(xiàn)1管核酸混采檢測(cè)結(jié)果異常的情況，相關(guān)負(fù)責(zé)人按照腳本，有序進(jìn)行處置。

　　南師附中宿遷分校安穩(wěn)辦干事紀(jì)熊文說(shuō)：“對(duì)涉疫人員的重點(diǎn)管控，集中我們的風(fēng)險(xiǎn)人員，以及給予人員的疏離分散。第4個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)校園進(jìn)行一個(gè)全面的靜態(tài)管控，穩(wěn)定師生的情緒，保證我們校園秩序有序，最后幾步就是我們的屬地“五大員”，幫助我們?nèi)プ龊靡咔榉揽毓ぷ鳌！?/P>

　　整場(chǎng)演練，工作人員配合默契，處置規(guī)范，用最快的速度對(duì)校園進(jìn)行了封控。來(lái)自宿城區(qū)全區(qū)的教師代表觀摩了此次演練，大家紛紛拿出手機(jī)記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為即將到來(lái)的復(fù)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。

　　觀摩老師李文文說(shuō)：“我們還是有必要進(jìn)行這些一系列的演練，讓老師、讓家長(zhǎng)、讓學(xué)生知道，在這種突發(fā)情況下我們?cè)撊绾芜M(jìn)行一系列的操作，然后讓我們這個(gè)學(xué)校能夠更好地保持學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)?！?/P>

　　觀摩老師唐鋒說(shuō)：“我感覺(jué)這一次演練的規(guī)格還是比較標(biāo)準(zhǔn)的。我們也錄了一些視頻，回去的時(shí)候，我們給老師、學(xué)生，甚至我們可以推送給我們的家長(zhǎng)，讓他們了解我們遇到這種情況的時(shí)候，我們?cè)撛趺礃犹幚恚趺礃討?yīng)急?！?/P>

　　據(jù)了解，此次演練的腳本是學(xué)校根據(jù)自身情況，在教育局給定的腳本上，不斷修改。確定了各項(xiàng)防疫工作的主要負(fù)責(zé)人，保證在突發(fā)情況來(lái)臨時(shí)，相關(guān)部門(mén)能夠有序進(jìn)行處理。

　　南師附中宿遷分校校長(zhǎng)崔超說(shuō)：“現(xiàn)在疫情防控是我們學(xué)校的頭等大事，因?yàn)樗P(guān)系到我們學(xué)生的生命安全健康。也關(guān)系到社會(huì)的安全穩(wěn)定，我們做這個(gè)演練目的是讓全校上下熟悉這個(gè)疫情防控發(fā)生以后的處置流程。后面我們肯定還要加強(qiáng)演練。”

　　除了定期進(jìn)行演練外，教職工們還每天對(duì)校園進(jìn)行消毒，尤其是食堂、教室等學(xué)生接觸較多的地方，以安全的狀態(tài)，迎接學(xué)生返校。