雷鋒，是一個(gè)名字，更是一種精神。在宿遷市宿城區(qū)幸福街道礦山社區(qū)，有這樣幾名退休的老教師、老黨員，他們從2020年起就組織了公益課堂——礦山學(xué)堂，面向社區(qū)所有放學(xué)后無人看管輔導(dǎo)的適齡兒童，發(fā)揮余熱，照亮下一代的前行之路。

　　3月1日下午六點(diǎn)，在礦山社區(qū)三樓活動(dòng)室內(nèi)，退休教師馬玉榮正在給學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)，對(duì)于學(xué)生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)，馬玉榮會(huì)不斷提問，以此來幫助孩子們鞏固加深。馬玉榮退休前曾是市區(qū)一所小學(xué)的數(shù)學(xué)高級(jí)教師，退休后有多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想要高薪聘請(qǐng)她返教，她都拒絕了。但當(dāng)社區(qū)林書記找到她，表明想在社區(qū)組織公益學(xué)堂的想法時(shí)，立刻得到了馬玉榮的支持。

　　“當(dāng)時(shí)我感覺到林書記的想法真的很不錯(cuò)，我們作為退休老師，又有這方面特長(zhǎng)，以前我也一直在社會(huì)上做志愿工作，所以我就欣然來到這里?！蓖诵萁處燅R玉榮說。

　　馬玉榮教數(shù)學(xué)，那語文由誰來教？66歲的老社區(qū)書記家屬?gòu)埓渖徛犝f社區(qū)辦學(xué)堂，主動(dòng)請(qǐng)纓加入其中。張翠蓮從18歲起，當(dāng)了一輩子的老師，還曾任教宿城區(qū)實(shí)小，教孩子們小學(xué)語文那是拿手絕活。

　　“反正教書這個(gè)行業(yè)我是很喜歡的，每天看書寫字，讀書做筆記我都是比較喜歡的，所以說來到這個(gè)平臺(tái)上面，我覺得教學(xué)相長(zhǎng)，我也學(xué)到東西?！蓖诵萁處煆埓渖徴f。

　　通過前期網(wǎng)格員和黨員樓棟長(zhǎng)入戶走訪登記，很快就確認(rèn)了第一期學(xué)員名單，并簽訂“服務(wù)協(xié)議”。但是“大張旗鼓”地免費(fèi)輔助孩子寫作業(yè)，很快就引來了一些居民的質(zhì)疑聲，兩位老師心里也暗暗憋著一股子勁，準(zhǔn)備用實(shí)際行動(dòng)來改變家長(zhǎng)的看法。

　　前來輔導(dǎo)的學(xué)生集中在二年級(jí)到六年級(jí)，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)度都不一樣，兩位老師用了一個(gè)星期的時(shí)間，詳細(xì)走訪了解，有針對(duì)性地因材施教，張翠蓮發(fā)現(xiàn)有不少孩子的字寫得不好看，她就會(huì)用自己的方式來教授孩子。

　　“比喻給他聽，你說你人長(zhǎng)得那么漂亮那么帥，你這字寫得那么丑，字如其人啊，我就會(huì)這樣講，他就笑了，就能好好寫了?！蓖诵萁處煆埓渖徴f。

　　馬玉榮老師雖然平時(shí)不善言辭，但一輔導(dǎo)起作業(yè)就像換了一個(gè)人似的，這種反差萌反而受到了孩子們的喜愛。五年級(jí)學(xué)生羅雅寧在礦山學(xué)堂已經(jīng)三個(gè)學(xué)期了，在馬玉榮的教導(dǎo)下，成功地從叛逆孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)秀學(xué)生，閃閃發(fā)光。

　　在兩位老師的引導(dǎo)下，現(xiàn)在，退休老校長(zhǎng)王韶以及一些年輕教師也加入進(jìn)來，課程模式也豐富起來，英語、書法、舞蹈、美術(shù)、鋼琴，各種興趣培訓(xùn)服務(wù)，得到了家長(zhǎng)、學(xué)生的大力支持。

　　“礦山學(xué)堂他們有很多的退休老教師來這里做義工，我們受到了這種精神的鼓舞，也自發(fā)地過來做一點(diǎn)事情?！变撉倮蠋煵虝痴f。

　　從2020年8月至今，礦山學(xué)堂已經(jīng)開設(shè)到第四期，共計(jì)服務(wù)轄區(qū)孩子180余人，無論是教師還是家長(zhǎng)、孩子都很珍惜每周的輔導(dǎo)課，只因礦山學(xué)堂里有愛、有溫暖。

　　“退休本來就是很寂寞的，很無聊的，來到這里邊以后，我感覺我找到了親情、友情、鄰里情，孩子們喊我馬老師，家長(zhǎng)對(duì)我特別友好，所以我感到暖暖的，就這就知足了?！蓖诵萁處燅R玉榮說。

　　有一種愛叫無私奉獻(xiàn)，有一種付出叫無怨無悔。有愛的礦山公益學(xué)堂帶領(lǐng)著孩子們?cè)桨l(fā)向上，也影響著更多人參與奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)、勤于奉獻(xiàn)，向老師們的這份堅(jiān)持致敬。