日前，宿遷市教育局印發(fā)《2019年全市基礎教育工作要點》。根據(jù)《要點》，2019年，宿遷教育將有這些大事發(fā)生！

2019年全市基礎教育工作要點

2019年，全市基礎教育將認真貫徹國家省市教育大會精神，全面落實市委市政府重大決策部署，圍繞全市基礎教育重點工作，堅定人民立場，堅持問題導向和目標導向，按照穩(wěn)中求進、求實、求新的總體要求，以人民群眾反映強烈突出問題專項治理和省委巡視整改為契機，進一步深化基礎教育機制體制改革，全面落實立德樹人根本任務，全面發(fā)展素質教育，全面提升基礎教育辦學質態(tài)，推動全市基礎教育高質量發(fā)展，辦好人民滿意的基礎教育。

一、以專項治理為抓手，進一步規(guī)范辦學行為

（一）開展幼兒園“小學化”專項治理。建立專項治理常態(tài)機制，明確責任主體，定期開展專項檢查，嚴禁幼兒園教授小學課程內容，堅持“零起點”教學，全面整治辦園環(huán)境。

（二）推進公辦園獨立法人登記工作。落實省廳有關要求，加大公辦幼兒園獨立法人登記工作落實力度，指導督促縣（區(qū)）制定工作推進方案，力爭年內完成全市200所公辦園獨立法人登記工作。凡未完成獨立法人登記工作的公辦園，在優(yōu)質園創(chuàng)建、復審和課程游戲化項目申報時實行一票否決制。

（三）做好無證幼兒園清理整頓工作。加強對已經(jīng)取締的無證園復查，對整改期限中的幼兒園和整改后達標辦證的幼兒園加強監(jiān)管、指導，鞏固整治成果，防止出現(xiàn)新的無證園。2019年沭陽縣計劃清理整頓無證園80所。泗洪縣計劃清理整頓無證園49所。

（四）推動城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作。根據(jù)國務院辦公廳《關于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》精神，協(xié)同有關部門制定城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理方案，摸底排查全市城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設、移交、使用等情況，推動城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作取得新突破。

（五）推進中小學違規(guī)辦學行為專項治理。落實教育部“減負三十條”和省教育廳中小學違規(guī)辦學行為專項治理等相關要求，轉思路，想辦法，攻堅克難，精準推進。加強控輟保學工作，確保適齡兒童少年平等享有接受教育的權利。健全監(jiān)督渠道，不定期開展專項督查、飛行檢查，確保中小學違規(guī)辦學行為專項治理成效。

（六）開展違規(guī)招生行為專項治理。落實陽光招生、均衡分班和公辦初中起始年級招收的擇校生畢業(yè)時不納入熱點普通高中指標生范圍政策要求，嚴格執(zhí)行省學籍管理規(guī)定，嚴格按照辦學規(guī)模確定學校招生計劃，嚴禁超計劃招生、違規(guī)分班。通過公布舉報方式、開展定點檢查等方式，切實規(guī)范學校招生行為。

　　二、以標準化建設為重點，優(yōu)化教育資源配置

（一）加強學前教育資源供給。繼續(xù)貫徹落實第二期學前教育五年行動計劃，出臺全市學前教育體制機制改革實施意見，落實“以縣為主、縣鎮(zhèn)共建”的學前教育管理體制，加大幼兒園建設力度。2019年全市計劃新建幼兒園17所。

（二）推進配套幼兒園建設。落實《宿遷市住宅區(qū)配套幼兒園建設管理辦法》，不斷加強住宅小區(qū)配套幼兒園的建設與管理，著力構建以普惠性資源為主體的學前教育公共服務體系，進一步提高學前教育公益普惠水平。

（三）實施大規(guī)模、大班額化解攻堅工程。貫徹落實《中共宿遷市委關于<省委第九巡視組關于巡視宿遷市的反饋意見>整改工作方案》精神，將大規(guī)模、大班額化解工作列入2019年縣區(qū)教育部門考核目標。督促縣（區(qū)）加快落實教育布局規(guī)劃和學校建設計劃，增加資源供給。建立大規(guī)模、大班額化解任務完成情況周報制度，適時開展專項督查，確保2020年全市基本消除56人以上大班額。

（四）推進義務教育標準化建設監(jiān)測整改工作。根據(jù)省義務教育學校標準化建設監(jiān)測結果，各縣（區(qū)）分城鄉(xiāng)、學校制訂整改提升方案，對標找差，補齊補強薄弱環(huán)節(jié)。將標準化建設納入縣（區(qū)）教育部門考核目標，簽訂年度目標責任狀，推進監(jiān)測整改工作。2019年義務教育學校標準化建設基本達標率不低于70%。

（五）加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設。制定全市及縣（區(qū)）鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設任務清單，出臺提升兩類學校教學質量意見，建立城鄉(xiāng)學校發(fā)展共同體，推動城區(qū)優(yōu)質學校與農村薄弱?！?+N”對口幫扶、教科研共同體建設。出臺深化集團化辦學意見，將鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校全部納入集團化辦學，提升集團化辦學覆蓋率，將集團化辦學辦實、辦好、辦出特色。持續(xù)開展集團化辦學考核和集團化辦學優(yōu)秀項目評選，重點向兩類學校傾斜。2019年鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校辦學條件基本滿足教育教學需要。

（六）推進特殊教育融合資源中心建設。貫徹落實江蘇省特殊教育融合教育資源中心指導意見，縣（區(qū)）加快特殊教育融合資源中心建設，2019年各縣（區(qū)）基本實現(xiàn)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學前和小學融合教育資源中心全覆蓋。從政策法規(guī)、資金投入、專業(yè)隊伍建設、社會資源整合等方面提升保障能力，加快融合教育發(fā)展。

三、以高質量發(fā)展三年行動計劃落實為著力點，提升基礎教育內涵質量

（一）實施基礎教育高質量發(fā)展三年行動計劃。出臺中心城區(qū)基礎教育高質量發(fā)展三年行動計劃，指導縣（區(qū)）制定區(qū)域內基礎教育發(fā)展三年行動計劃。實行中心城區(qū)集群化辦學工程，制定推進中心城區(qū)集群辦學意見，通過優(yōu)化配置教育資源，培育打造學校品牌，拓源提質教師隊伍，全面提升內涵質量，切實推動基礎教育高質量發(fā)展。

（二）推進省市優(yōu)質園創(chuàng)建工作。繼續(xù)做好省、市優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建和復審工作。指導縣（區(qū)）制定創(chuàng)建任務目標，通過調研、召開推進會等方式，穩(wěn)步推進創(chuàng)建工作。2019年計劃創(chuàng)建省優(yōu)質園18所、市優(yōu)質園15所。確保2020年全市公辦園省優(yōu)質園占比不低于90%。

（三）加強特色課程項目建設。持續(xù)開展省、市級基礎教育內涵建設項目建設工作，推動學校特色發(fā)展、品牌發(fā)展，提升基礎教育內涵質量。2019年創(chuàng)建基礎教育內涵建設項目省級18個，市級40個。

（四）深入推進素質教育。開展“五項活動”，實施“五個一百”工程。加強學校特色文化建設，圍繞藝術類、體育類、傳統(tǒng)文化類、科技類等特色學校建設，打造特色項目，實現(xiàn)“一校一品”。加強中小學社團建設，學生參與社團活動比例不低于70%。推進家庭、社會資源進校園，指導學校建立家校社共同發(fā)展委員會，充分利用家校社資源，形成家校社協(xié)同育人機制。召開中小學聯(lián)盟論壇、素質教育現(xiàn)場會，加強素質教育經(jīng)驗交流和典型宣傳，促進中小學生全面健康發(fā)展。

（五）做好課后服務工作。出臺全市中小學課后服務實施意見，各縣（區(qū)）制定具體實施方案，全面做好中小學生課后服務工作。堅持學校為主的原則，支持鼓勵社會資源參與課后服務。加強“互聯(lián)網(wǎng)+教育”建設，利用網(wǎng)絡平臺拓展課后服務內容。積極推進留守兒童“關愛之家”建設，加強留守兒童課程服務工作。

（六）提升普通高中優(yōu)質特色發(fā)展水平。進一步加強普通高中星級創(chuàng)建力度，大力推進省高品質示范高中創(chuàng)建步伐，指導宿豫實驗高級中學、沭陽華沖高級中學創(chuàng)建省四星級高中。做好省三星級高中復審工作，引導二星級普通高中特色發(fā)展，差別競爭，積極創(chuàng)建省三星高中。支持新辦學校高位精品辦學，形成普通高中優(yōu)質特色多樣發(fā)展格局。

（七）提前謀劃新高考方案銜接工作。積極應對新高考方案帶來的走班教學、選科、綜合素質評價等新要求，加強學習研究，做好普通高中新課改新高考方案培訓工作，指導縣（區(qū)）和學校提前做好準備工作。

四、以育人模式創(chuàng)新為突破口，全面提升德育水平。

（一）深入推進社會主義核心價值觀教育。加強理想信念教育,結合少先隊活動、共青團建設、生涯規(guī)劃教育等，培養(yǎng)學生樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。結合文明禮儀養(yǎng)成教育、文明校園創(chuàng)建、文明城市復檢等，繼續(xù)開展青少年“四有四做”社會主義核心價值觀主題教育成果展示活動，召開“陪伴制”留守兒童成長關愛現(xiàn)場推進會，引導學生將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行。

（二）進一步加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。以校本課程和校園文化特色建設為重點，以中華傳統(tǒng)美德、中華傳統(tǒng)藝術、中國古典文學等為主要內容，通過組織開展“中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀”“藝術節(jié)”“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育征文評比”“我們的節(jié)日”等主題活動，引導學生了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡、精神內涵，傳播中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自覺和文化自信。

（三）啟動實施“名班主任”培育工程。出臺加強班主任隊伍建設意見，制定《全市中小學名班主任培育工程實施方案》《全市中小學名班主任評選標準》，建立中小學名班主任培養(yǎng)梯隊，打造一批師德高尚、實績突出、學生喜愛、家長歡迎、社會滿意的優(yōu)秀班主任。2019年評選出中小學“特級班主任”20名，中小學“高級班主任”50名，中小學“骨干班主任”100名。

今年秋季，這些高顏值學校投入使用

南外仙林學校宿遷分校

南外仙林分校宿遷學校項目占地約280畝，東至宿豫大道，南至武當山路，西至京東大道，北至九華山路，總建筑面積約13萬平方米。

學校規(guī)劃建設國際化標準高中、初中、小學、幼兒園，總投資約6.6億元，建成后可容納學生約3000人，其中幼兒園6軌、小學8軌、初中8軌、高中8軌。

“目前，南外仙林分校宿遷學校除了小學體育館、中學體育館以及圖書館外，其他主體結構已經(jīng)封頂。估計再有一個月時間，土建工程可以基本完成，今年9月將交付使用。”南外仙林分校宿遷學校工程建設組組長白永輝介紹。

”學校所有的師資都是由南外總部招聘培訓。去年7月招聘了第一批老師，有200多人，目前一直在進行培訓?！卑子垒x介紹，南外仙林分校宿遷學校今年9月計劃招收小學一年級6個班、二年級4個班、三年級2個班，初一6個班、高一4個班。

廬山路小學及幼兒園

廬山路小學及幼兒園項目位于廬山路以南，長江路以西。項目正在緊鑼密鼓地建設中，預計將于今年9月迎來首批學生。

項目指揮部負責人孫偉偉告訴記者，廬山路小學及幼兒園設計規(guī)模為小學8軌48個班，幼兒園6軌18個班。“目前，土建項目已經(jīng)基本結束，接下來裝修進場， 整個工程預計今年8月完工?！?/P>

宿遷市蘇州外國語學校北校區(qū)

宿遷市蘇州外國語北校區(qū)新建工程總用地面積約60畝，建筑面積約19000平方米。主要包括小學教學區(qū)、綜合行政區(qū)、圖書館、體育館、室外運動場、食堂等，項目計劃于2019年秋季學期投入使用。

建設48所學校，孩子就近也能上好學校

為加快中心城區(qū)學校建設，優(yōu)化學校布局，增加學位供給，切實解決中心城區(qū)教育資源不足、分布不均衡等問題，滿足適齡兒童少年對優(yōu)質教育資源的需求，根據(jù)《宿遷市中心城區(qū)基礎教育設施布局規(guī)劃(2017-2030)》 和《市政府印發(fā)關于加快中心城區(qū)中小學和幼兒園建設辦法的通知》(宿政發(fā)[2018] 77號)，宿遷出臺了《宿遷市中心城區(qū)學校建設三年(2018-2020)攻堅計劃》。

市教育局局長湯成軍介紹，2018-2020年，宿遷計劃建設中小學和幼兒園48所。其中，中小學24所、幼兒園24所，總投資約60.7億元，總建筑面積約123.3萬平方米，全部建成后可以新增學位67380個。

“2018年中心城區(qū)17校建設，已建成幼兒園11所，其中8所投入使用，其余2所幼兒園和4所中小學正在有序施工建設中。2019年中心城區(qū)18所學校正在加快前期相關手續(xù)辦理，按序時進度推進，確保2020年8月底前建成投入使用?！睖绍娬f。

據(jù)悉，按照相關要求，2018年計劃建設的學校必須在2019年竣工，2019年計劃建設的學校必須在2020年竣工，2020年計劃建設的學校必須在2021年竣工。

2018中心城區(qū)建成學校及概況(11所)

2018中心城區(qū)在建學校及概況(6所)

2019中心城區(qū)學校建設計劃及概況(18所)

2020中心城區(qū)學校建設計劃及概況(13所)